REVISIÓN FINAL DEL CUADERNO (TERCER PERÍODO)

                                   

 TEMA: Revisión Final del Cuaderno (Tercer Período)

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : Valorar el proceso individual de aprendizaje espiritual y ético a través de la revisión final del cuaderno de Religión, reconociendo el compromiso, la constancia y la expresión personal en cada actividad desarrollada durante el tercer período.

DESARROLLO DE LA CLASE

Hoy no solo revisamos un cuaderno. Revisamos un camino recorrido con fe, respeto y aprendizaje. Cada página habla de tu proceso, y eso es lo que más valoramos.

Revisión del cuaderno 

Indicaciones claras:

• Cada estudiante entrega su cuaderno con las actividades realizadas en el tercer período.
• Se revisa que el cuaderno esté completo, ordenado y acorde a las revisiones anteriores.
• Se tendrá en cuenta hasta donde cada estudiante haya terminado cada actividad. 
• No se exige perfección, pero sí responsabilidad y coherencia con lo trabajado en clase.

Observamos la película con atención👀

LA HISTORIA DE JOB. FE EN MEDIO DE LA PRUEBA

 

 TEMA: 🌧️ La Historia de Job – Fe en medio de la prueba

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : Que los estudiantes comprendan el valor de la fe, la paciencia y la confianza en Dios a través de la historia de Job, reflexionando sobre cómo enfrentar las dificultades con esperanza

DESARROLLO DE LA CLASE

 Lo que aprendimos hoy

Hoy conocimos la historia de Job, un hombre que sufrió mucho pero nunca perdió su fe en Dios. Aprendimos que:

• La fe verdadera se mantiene, incluso en los momentos difíciles.
• Dios siempre está con nosotros, aunque no lo entendamos todo.
• Podemos ser pacientes y confiar, como Job lo hizo.
• Ayudar y animar a otros es una forma de mostrar amor.

Observamos con atención la siguiente historia👀

Luego, Se copia en el cuaderno desde acá👇

miércoles, 3 de septiembre

📖 La Historia de Job

Job era un hombre bueno, justo y obediente a Dios. Tenía una familia hermosa, muchos animales y ayudaba a los demás. Un día, perdió todo: sus hijos, sus riquezas y su salud. Aunque sufrió mucho, Job no dejó de confiar en Dios.

Sus amigos pensaban que Dios lo castigaba, pero Job sabía que no había hecho nada malo. Él siguió orando y creyendo, incluso cuando no entendía lo que pasaba.

Al final, Dios lo bendijo nuevamente. Le dio más hijos, más animales y muchos años de vida. Job aprendió que la fe verdadera no depende de lo que tenemos, sino de confiar en Dios en todo momento.

Copia y responde cada pregunta con su respuesta👇

Aprendiendo con Job

1️⃣ Recuerdo la historia

Escribe dos frases que te hayan gustado o que te hayan hecho pensar:

✏️ ___________________________________________________________
✏️ ___________________________________________________________

2️⃣ ¿Cómo me siento cuando algo no sale bien?

Dibuja una carita que muestre cómo te sientes: 😊 😢 😠 😐
Luego escribe una palabra que te ayude a sentirte mejor:

✏️ ___________________________________________________________

3️⃣ Mi oración de confianza

Escribe una oración corta para decirle a Dios que confías en Él:

🙏 “Querido Dios, ____________________________________________________
____________________________________________________. Amén.”

👨‍👩‍👧‍👦 Para conversar en casa

Pide a tu familia que te ayude a responder:

¿Qué podemos hacer juntos cuando alguien está triste?
✏️ ___________________________________________________________

Una frase de ánimo para ti:
💬 ___________________________________________________________

🌧️EL ARCA, LA LLUVIA Y LA ESPERANZA: NAVEGANDO CON NOÉ🌧️

               

 

         

 TEMA: 🌧️✨El Arca, la Lluvia y la Esperanza: Navegando con Noé.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : Explorar el relato bíblico del arca de Noé y el diluvio como símbolo de obediencia, fe, renovación y esperanza, conectándolo con valores personales y sociales.

DESARROLLO DE LA CLASE

🕊️ Hoy navegamos por el relato del arca de Noé y descubrimos que:

• La obediencia puede abrir caminos de salvación.
• La fe nos sostiene incluso en medio de la tormenta.
• El diluvio no fue solo destrucción, sino una oportunidad para comenzar de nuevo.
• El arco iris es más que colores: es símbolo de esperanza, promesa y renovación.
• Cada uno de nosotros puede construir su propia “arca de valores” para cuidar lo que más importa.

🎨 También creamos nuestras propias arcas, llenas de respeto, solidaridad, gratitud y amor.

🤝 Y como Noé, hicimos un pacto: ser constructores de paz y sembradores de esperanza.

Observamos con atención el video👀

 

La guía que iniciamos en clase debe completarse en casa. Recuerden que el video que vimos les ayudará a resolverla.👇

🌿DANIEL, TESTIGO DE FE Y SABIDURÍA🌿

 

                         

 TEMA: 🌿Daniel, Testigo de Fe y Sabiduría🌿

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : Analizar la vida de Daniel como ejemplo de fe, integridad y sabiduría en tiempos de adversidad.

DESARROLLO DE LA CLASE

Observamos con atención el video👀

🌿Lo que aprendimos hoy

▸ Daniel y sus amigos deciden mantenerse fieles a sus creencias.

▸ Daniel es lanzado al foso de los leones por orar a Dios, pero es protegido por su fe.

Identificamos valores presentes en la historia:

▸ Integridad, valentía, sabiduría, fidelidad.

Reflexionamos sobre cómo aplicar estos valores en nuestra vida cotidiana, especialmente cuando enfrentamos presión social o desafíos personales.

La guía que iniciamos en clase debe completarse en casa. Recuerden que el video que vimos les ayudará a resolverla.👇

🌿JOSÉ EL SOÑADOR Y EL VALOR DE LA FE, EL PERDÓN Y LA RESILIENCIA🌿

 

                         

 TEMA: 🌿José el soñador y el valor de la fe, el perdón y la resiliencia🌿

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : 

• Comprender la historia de José y reflexionar sobre los valores que lo guiaron.
• Identificar cómo los sueños, la fe y el perdón pueden transformar situaciones difíciles.

DESARROLLO DE LA CLASE

📘 Hoy vimos sobre la vida de José y sus hermanos

• José fue el hijo favorito de Jacob y recibió sueños especiales de Dios.
• Sus hermanos sintieron envidia y lo vendieron como esclavo.
• Aunque sufrió mucho, José nunca perdió la fe.
• Con el tiempo, se convirtió en gobernador de Egipto.
• José perdonó a sus hermanos y los ayudó en momentos difíciles.
• Aprendimos que la fe, el perdón y la perseverancia pueden cambiar cualquier historia.

Preguntas clave, responde oralmente

• ¿Alguna vez has tenido un sueño que parecía imposible?
• ¿Qué harías si las personas más cercanas te traicionaran?

Observemos el video atentamente 👀

La guía que iniciamos en clase debe completarse en casa. Recuerden que el video que vimos les ayudará a resolverla.👇

LA VIDA DE JESÚS: UN CAMINO DE AMOR, JUSTICIA Y FE

 

 TEMA: 🌿La vida de Jesús: Un camino de amor, justicia y fe

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : 

• Reconocer los momentos clave en la vida de Jesús.
• Reflexionar sobre los valores que Jesús promovió y cómo pueden aplicarse hoy.
• Identificar símbolos y personajes asociados con su historia

DESARROLLO DE LA CLASE

 Aprendimos sobre los momentos esenciales en la vida de Jesús, desde su nacimiento en Belén hasta su resurrección, y cómo sus actos de amor, justicia y fe siguen inspirándonos.

📌 Repasamos:

• Su historia a través de una línea de tiempo visual.
• Los valores que transmitió, como el perdón, la humildad y la misericordia.
• Participamos en una sopa de letras para reforzar conceptos clave.

Observamos con atención el video👀

 Línea de tiempo visual, momentos clave:

• Nacimiento en Belén

• Bautismo por Juan el Bautista

• Primeros discípulos

• Milagros (ej.: curaciones, multiplicación de los panes)

• Parábolas y enseñanzas

• Entrada a Jerusalén

• Crucifixión

• Resurrección

Reflexión en grupo

• ¿Qué harías tú en una situación como la que vivió Jesús?
• ¿Qué enseñanza de su vida te gustaría aplicar a tu vida diaria?

EL SUSURRO QUE TRANSFORMA: DESCUBRIENDO AL ESPÍRITU SANTO 🌿UN AMOR QUE REFLEJA EL CIELO: JESÚS Y EL MATRIMONIO COMO ENCUENTRO DIVINO

   

 TEMA: "El Susurro que Transforma: Descubriendo al Espíritu Santo"

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : Que los estudiantes comprendan quién es el Espíritu Santo, su presencia en la vida cristiana, y cómo actúa en la historia, en la Iglesia y en cada persona.

DESARROLLO DE LA CLASE

Lo que aprendimos hoy:

El Espíritu Santo es Dios actuando dentro de nosotros: consuela, guía y transforma nuestras vidas con su presencia invisible y poderosa.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

miércoles, 30 de julio

¿Quién es el Espíritu Santo?

El Espíritu Santo es la tercera persona de la Santísima Trinidad. Es Dios que actúa en nosotros como fuerza invisible que consuela, guía y transforma.

Símbolos que lo representan:

• 🕊️ Paloma: paz y pureza
• 🔥 Fuego: fuerza y pasión
• 🌬️ Viento: presencia que no se ve pero se siente
• 💧 Agua: vida y renovación
• 🪔 Aceite: consagración y sanación

Pentecostés:

Celebramos el día en que el Espíritu Santo descendió sobre los discípulos, dándoles valor y sabiduría para anunciar el mensaje de Jesús.

Dones del Espíritu Santo:

• Sabiduría
• Entendimiento
• Consejo
• Fortaleza
• Ciencia
• Piedad
• Temor de Dios

La guía debe ser resuelta y se pega en el cuaderno:

 TEMA: 🌿 “Un Amor que Refleja el Cielo: Jesús y el Matrimonio como Encuentro Divino”

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Que los estudiantes comprendan cómo Jesús eleva el matrimonio a una experiencia de encuentro con Dios, promoviendo el amor, el compromiso y la comunión como signos de la presencia divina en la vida cotidiana.

DESARROLLO DE LA CLASE

📘 ¿Qué aprendimos hoy?

Jesús enseña que el matrimonio es una unión sagrada, reflejo del amor entre Él y la Iglesia. Es una vocación al amor, compromiso y fidelidad, donde Dios está presente y guía a quienes deciden amar con fe.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

miércoles, 30 de julio

Jesús hace del matrimonio una experiencia de Dios

1. Jesús enseña que el matrimonio es una unión sagrada:
   “Lo que Dios ha unido, que no lo separe el hombre.” (Mateo 19:6)
2. El matrimonio es una vocación al amor verdadero, donde se vive:
• Entrega mutua
• Respeto y fidelidad
• Compromiso para toda la vida
3. Es reflejo del amor entre Cristo y la Iglesia (Efesios 5:21-33):
• Amar como Jesús ama
• Servir con humildad
• Crecer juntos en fe y esperanza
4. Valores del matrimonio cristiano:

• Amor incondicional
• Oración compartida
• Apertura a la vida
• Superación de dificultades con Dios como guía

La guía debe ser resuelta y se pega en el cuaderno:

 

   

 TEMA: 🌟Renacidos por Amor: El ministerio pascual y nuestra dignidad restaurada.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconocer cómo el ministerio pascual de Jesús (su pasión, muerte y resurrección) permite la restauración de la dignidad humana perdida por el pecado, y cómo esta experiencia puede inspirar una vida más justa, solidaria y reconciliada.

DESARROLLO DE LA CLASE

Hoy exploramos cómo el ministerio pascual de Jesús —su pasión, muerte y resurrección— nos ofrece una nueva oportunidad para recuperar nuestra dignidad personal, aquella que se ve afectada por el pecado.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

miércoles, 23 de julio

✨ Conceptos clave:

• Dignidad humana: el valor inherente que cada persona tiene por ser hijo(a) de Dios.
• El pecado puede distorsionar nuestra percepción del valor propio y el ajeno.
• Jesús, a través de su entrega amorosa en el ministerio pascual, muestra que somos dignos de amor y salvación.
• La resurrección es símbolo de renovación: nos recuerda que podemos levantarnos y vivir con esperanza.

💡 Reflexiones importantes:

• La dignidad no se pierde para siempre; en Dios siempre hay restauración.
• Reconocer nuestra dignidad nos impulsa a respetar y valorar a los demás.
• El amor de Jesús es un llamado a vivir con justicia, reconciliación y respeto.

Actividad ene l cuaderno

👂Escuha y observa 👀 atentamente

La guía debe ser resuelta y se pega en el cuaderno:

 TEMA: 🌿 “Fruto de la Promesa: La Procreación como Revelación en el Antiguo Testamento

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Explorar el significado espiritual y simbólico de la procreación en el Antiguo Testamento, entendiendo cómo Dios utiliza el don de la vida para revelar su plan, establecer alianzas y fortalecer la fe de su pueblo.

DESARROLLO DE LA CLASE

📘 ¿Qué aprendimos hoy?

• La procreación en el Antiguo Testamento no es solo biología: es revelación divina, milagro, y alianza.
• Vimos cómo Dios transforma lo imposible en posible: mujeres estériles que se convierten en madres, patriarcas que reciben promesas y generaciones que nacen de la fe.
• Aprendimos que la vida es un don, y cada nacimiento es parte de una historia más grande: la construcción de un pueblo guiado por el amor de Dios.
• Reflexionamos sobre cómo esa confianza en el plan divino puede inspirarnos hoy, aún en momentos de incertidumbre.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

miércoles, 23 de julio

✨ Fruto de la Promesa: La Procreación en el Antiguo Testamento ✨

• En el Antiguo Testamento, la procreación es una bendición divina y una señal del plan de Dios.
• Dios promete descendencia a los patriarcas como Abraham, Isaac y Jacob, formando así el pueblo elegido.
• Mujeres como Sara, Rebeca y Ana, aun siendo estériles, reciben el don de la maternidad por obra de Dios.
• La vida que nace en cada historia bíblica es expresión de fe, alianza y esperanza.
• Hoy, este mensaje nos invita a valorar la vida como regalo y confiar en los tiempos de Dios.

👂Escuha y observa 👀 atentamente

Se sigue copiando en el cuaderno después de ver el video anterior👇

La historia de Abraham y Sara nos deja una enseñanza profunda sobre la paciencia, la fe y la confianza en el plan de Dios, incluso cuando todo parece imposible.

❓ Preguntas para reflexionar y debatir en clase:

1. ¿Por qué crees que Dios esperó tanto tiempo para cumplir su promesa a Abraham y Sara?
2. ¿Cómo se sintieron Abraham y Sara ante la promesa de un hijo a su edad avanzada? ¿Lo creyeron de inmediato?
3. ¿Qué enseñanza deja esta historia sobre la confianza en los tiempos de Dios?
4. ¿Conoces alguna situación actual en la que sea difícil esperar con fe? ¿Cómo lo relacionarías con esta historia?
5. ¿Qué papel juega la esperanza en la vida de una persona creyente?
6. ¿Qué significa “tener fe” cuando no vemos resultados inmediatos?
7. ¿Cuál fue el propósito de Dios al cumplir su promesa con Abraham y Sara? ¿Solo darles un hijo o algo más profundo?
8. ¿Qué valores familiares se destacan en esta historia bíblica?

CÓMO EL PECADO ROMPE LA RELACIÓN CON DIOS, CON LOS DEMÁS Y CON LA CREACIÓN

 

   

 TEMA: 🌟Cómo el pecado rompe la relación con Dios, con los demás y con la creación.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reflexionar sobre las consecuencias del pecado en nuestras relaciones espirituales, sociales y naturales, usando herramientas auditivas para fortalecer la comprensión emocional.

DESARROLLO DE LA CLASE

Hoy exploramos cómo el pecado rompe tres tipos de relaciones esenciales:

• 🕊️ Con Dios: A través de la desobediencia, se pierde la conexión espiritual.
• 🤝 Con los demás: El pecado genera conflicto, egoísmo y separación entre personas.
• 🌿 Con la naturaleza: También afecta nuestra responsabilidad de cuidar la creación.

Lo hicimos mediante audios y reflexiones que ayudaron a escuchar, sentir y entender estas rupturas... y cómo el perdón puede empezar a reconstruirlas.

Se copia desde acá👇

miércoles, 16 de julio

 Escribe y responde en el cuaderno👇:

¿Alguna vez has sentido que algo que hiciste rompió una conexión valiosa?

Tema: “Tres rupturas, tres historias”

1. Ruptura con Dios
2. Ruptura con los demás
3. Ruptura con la naturaleza

👂Escucha atentamente cada audio. Luego, escribe en tu cuaderno y responde cada pregunta correspondiente.

• ¿Qué causó el rompimiento?
• ¿Cómo podría repararse?
• ¿Nos pasa algo parecido hoy en día?

TERCER PERÍODO

 

  

 TEMA: 🌟 Convivir con Virtud: El Arte de Construir Sociedad

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Fomentar en los estudiantes la comprensión, valoración y práctica de las virtudes sociales como base para una convivencia armónica, solidaria y responsable en la sociedad.

DESARROLLO DE LA CLASE

📘 Lo que aprendimos hoy

Hoy exploramos el poder transformador de las virtudes sociales y cómo su práctica cotidiana puede mejorar nuestras relaciones y fortalecer la convivencia en comunidad. 

Se copia desde acá👇

miércoles, 9 de julio

🧠 Conceptos fundamentales

• Las virtudes sociales son hábitos positivos que nos ayudan a convivir con respeto, justicia y empatía.
• A diferencia de las virtudes personales, las sociales se enfocan en el bienestar común y en nuestras relaciones con los demás.

🌟 Virtudes que conocimos

• Solidaridad: Ayudar sin esperar nada a cambio.
• Justicia: Ser equitativos y respetar los derechos de todos.
• Tolerancia: Aceptar la diversidad de opiniones, culturas y formas de ser.
• Respeto: Tratar a los demás con dignidad.
• Empatía: Comprender los sentimientos ajenos.
• Cooperación: Trabajar juntos por un objetivo común.

🧩 Lo que reflexionamos

• Las virtudes sociales no nacen solas: se aprenden, se practican y se fortalecen con el tiempo.
• Cada uno de nosotros puede ser un agente de cambio en su entorno si actúa con virtud.
• La convivencia no es solo una meta, sino un camino que se construye con pequeñas acciones diarias.

Tarea para la clase del 16 de julio

  

 TEMA: Entre lazos y raíces: el hogar como primera escuela.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender la importancia del matrimonio y la familia como base de la sociedad, y reflexionar sobre el papel de los padres en la educación de los hijos.

DESARROLLO DE LA CLASE

✅ Lo que aprendimos hoy

• El matrimonio es una unión basada en amor y compromiso.

• La familia es el primer lugar donde aprendemos valores.

• Los padres educan con el ejemplo desde casa.

• La familia forma personas responsables y respetuosas.

Se copia desde acá👇

miércoles, 9 de julio

¿Qué es el matrimonio?

• Unión legal y afectiva entre dos personas.
• Compromiso, respeto y responsabilidad mutua.

• ¿Qué es la familia?
• Grupo de personas unidas por vínculos de sangre, adopción o matrimonio.
• Tipos de familia: nuclear, extensa, monoparental, entre otras.

Funciones de la familia:

• Afectiva: brindar amor y apoyo.
• Educativa: enseñar valores, normas y hábitos.
• Socializadora: preparar a los hijos para convivir en sociedad.

La educación de los hijos:

• No solo es tarea del colegio: comienza en casa.
• Valores como el respeto, la responsabilidad y la empatía se aprenden en familia.
• El ejemplo de los padres es fundamental.

Tarea para la clase del 16 de julio

Realiza en tu cuaderno una sopa de letras que incluya valores y funciones dentro de la familia.(15 palabras, resaltadas con colores diferentes )